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卢崇真校长带着蕃茄田艺术夏校成果,惊艳InSEA世界大会

日期:2017-08-18 11:42 来源:未知 编辑:乐乐小编

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蕃茄田艺术站上联合国教科文组织发表舞台了!

这么振奋人心的事情,看以下我们直击现场,为您带来一手报导。

联合国教科文组织InSEA教育学会,蕃茄田艺术来了!

蕃茄田艺术夏季学校校长卢崇真

InSEA国际艺术教育学会第三十五届世界大会,在韩国大邱召开,蕃茄田艺术初登场,便获得国际艺术教育学者极高的关注。

8/11日,蕃茄田艺术夏季学校校长卢崇真,穿着今年她在夏校中带着孩子创作的蓝晒T-shirt登场,与世界分享她在夏季学校中实践的游戏理论,震撼全场。

重要理事现场聆听,蕃茄田艺术夏校深入人心

卢校长发表的现场,吸引了好几位非常重要的InSEA国际艺术教育学会理事,以及众多国际听众,这其中不乏特意为卢校长讲座奔赴至此的专家友人。卢校长于夏校中的理论与实践,受到跨国与跨文化的注意。

这次的InSEA世界大会中,以游戏理论作为标题的演讲不少,很多是发表偏向“游戏化学习”(Game-Based Learning)的,而卢校长的理论来自德国哲学家席勒的「游戏冲动」(Game Impulse Theory),理论精做为再辅以孩子的精彩表现做为佐证,让现场的国际听众们频频点头,展现蕃茄田艺术夏季学校的惊人能量。

现场出席的嘉宾有索邦大学的Dr. Bernard DarrasInSEA理事Gabriella Paraky女士、韩国国民大学教授安慧理。Gabriella Paraky女士更在演讲后亲自跟卢校长说恭喜。

卢校长与InSEA理事Gabriella Paraky女士

卢校长的游戏理论融会贯通

卢校长演讲引人入胜,由席勒的游戏冲动理论为主轴,并细述游戏冲动与形式冲动、感性冲动的关连,再以艺术社会学巨擘约翰伯格提出的艺术观赏之道(Ways of Seeing),与德国的华格纳所提出的总体艺术GesamtkunstworkTotal Artwork)的概念环绕,让人惊艳,原来夏校融合了多种理论,再带到三年夏校的案例,让听众们了解这些艰深的理论如何在夏校中实践,最后再以苏轼《寒食帖》的故事,言简意赅的,用中国文化呼应席勒的理论,再从教育实例带到精神性的仰望。

演讲过程中让人深深感受,夏校真不简单,更理解,九天的夏校,是卢校长将国际理论融会贯通后,以不着痕迹方式,转化在夏校食衣住行中的每一个细节,进行中国最先进的艺术教育实践,卢校长这样精彩的演讲将理论与实践合而为一,无怪乎理事GabriellaParaky女士在演讲后如此与卢校长致意

Hi, InSEA!’,卢校长把夏校的孩子们一起带进演讲会场

远在杭州夏校的孩子们,也以即时视讯的方式参与这场演讲,透过空拍机,孩子们以蓝晒T-shirt的晒衣场为背景,活力充沛的大喊‘Hi, InSEA!’,将夏校的气息带进韩国大邱的发表现场。

演讲最后,卢校长更邀请现场听众在她身穿的蓝晒T-shirt上签名,为这次的交流留下纪录,更让所有的听众透过这件蓝晒T-shirt,创造与蕃茄田艺术夏季学校跨越时空的关连性。

 


艺术教育不能脱离现场,没有现场就是空谈;艺术教育也不能离开理论,理论是左右实践的方向,而夏校是理论与现场的最佳融合。感谢所有蕃茄田艺术夏季学校的父母,是您们的远见与信任,与蕃茄田艺术共同实践了对儿童的关爱、与教育的愿景!

蕃茄田艺术,让孩子在艺术的氛围中发现自己,欢迎关注蕃茄田艺术官微TomatoartSchoolChina

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